« Oubliez les styles d’apprentissage : ils existent sans doute, mais leur prise en compte n’a aucune incidence sur le niveau effectif d’apprentissage. Alors, sur quoi peut-on s’appuyer pour accompagner au mieux les apprenants ? »
« Oubliez les styles d’apprentissage : ils existent sans doute, mais leur prise en compte n’a aucune incidence sur le niveau effectif d’apprentissage. Alors, sur quoi peut-on s’appuyer pour accompagner au mieux les apprenants ? »